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會寧縣如東友好小學 王向紅
會寧縣如東友好小學安全訪談稿
作者:  發布時間:2019-06-11  發布機構:  瀏覽次數:次
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[主持人]:各位觀眾朋友大家好,今天我們榮幸地邀請到會寧如東友好小學王向紅校長參加“創建安全校園”訪談節目,王校長您好!

[王向紅]:主持人好!各位觀眾朋友好!很高興與大家交流。一個孩子的安全對于整個社會,對于學校,對于一個家庭來說,責任重于泰山。為孩子們創造一個安全、健康、和諧的學習成長環境,尤為重要,因此,校園安全我們要時時講、處處講、人人講。

【主持人】:是啊,我們大家知道,校園安全包括交通安全、食品安全、保安措施、心理健康等涉及校園安全的諸多問題,下面我們就請王校長針對相關問題予以解答。  

一、交通安全

【主持人】:隨著居民生活水平的日益提高,社會車量也與日劇增,學校門前道路上是否存在家長隨意停放,影響學生放學的形象?特別是你們學校東側的長征北路和監獄巷口車輛密集,情況復雜,影響孩子們過馬路的秩序。請問王校長是怎么解決這一問題的?

【王向紅】: 的確,目前社會車輛多,速度快,特別是接送學生的家長車輛在校門口經常造成交通擁堵,給學生上下學帶來很多安全隱患,教育局非常重視解決這個問題,我們也做了大量的工作: 

首先,針對校門口交通堵塞問題,我們做兩件事,一是通過召開家長會的方式,要求家長提高安全意識,盡量提倡環保出行,文明健身,不要開車接送。二是劃定了一年級學生的放學班位,溫馨提醒家長不在放學位上停車。

其次,針對學生過馬路存在安全隱患的問題,我們也做了兩件事:一是通過召開常規安全教育、班隊會教育讓學生掌握基本的交通安全常識,增強安全意識,提高安全防患能力。如馬路上行走要走人行橫道;過馬路必須走斑馬線;紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等;“一停二看三通過”等交通常識。二是發揮學校值周組教師和班主任的護導作用。值周組每周安排4位老師護導放學,值周領導在校門口友實馬路上護導;值周校務委員護導學生乘坐1路公交;值周教師A護導學生過監獄巷口馬路,值周教師B護導學生乘坐2路公交。同時學校要求班主任每天放學期間必須將學生護送過長征北路。 

現在,我們的交通管理部門,在學生放學的高峰時段,現場指揮交通,集中疏導交通,也大大減輕了我們放學時段的安全隱患。

總之,通過以上舉措,很好地解決了學生的交通安全問題,孩子們“高高興興上學來,平平安安回家去?!?/span>

二、消防安全

【主持人】:學校是學生聚集的重要場所,消防安全等非常重要,請問王校長是如何加強消防安全建設?

【王向紅】:1.加強消防培訓。

2014年11月學校邀請蘭州消防公司對全校教職工進行了消防培訓。內容主要包括近年來全國火災案例、滅火器的使用以及逃生自救等,通過培訓,讓教職工了解了簡單的消防常識,提高了消防認識,樹立了消防安全防范意識。

2.消防安全演練

為了加強學校消防安全教育,按照縣委、教育局的要求,學校確定每學年第一學期第一周為“防震安全演練周”,每學年第二學期第一周為“消防安全演練周”,屆時開展相關演練,做到遇到災情沉著冷靜,安全有序,迅速自救的基本要求,提高師生的安全自救能力。

3.消防器材配備

在消防器材配備方面,學校要求總務處定期檢查各樓層、各辦公室滅火器,定期清理更換過期的滅火器材,定期添置新的滅火器材,做到每個樓層、每個辦公室配備有安全有效的滅火器材。另外,學校在每個樓層有消防水管,水管設施隨時都能保證消防應急需要。

三、門衛登記制度

【主持人】:門衛是學校安全管理的第一道關口,請問王校長在門衛管理方面有什么好的方法?

【王向紅】: 在門衛管理方面,我們的規定是:

1.門衛必須24小時值班,不得擅離職守。絕不允許出現上班時間沒人管理狀態。

2.校門由門衛定時開關,學校實行封閉管理;

3.外來人員出入校門必須嚴格登記,認真履行登記手續;

4.外來車輛及人員一律不準進入校內,確需進入需請示有關領導或當事人;

5.學生上課期間,不得隨意離校出門。學生因生病或其它特殊情況的確需要出門時,必須經班主任或學校領導批準后,方能離校。

 

四、門口擺攤設點

【主持人】:校門口亂擺攤、亂設點的問題是學校周邊環境治理的棘手問題,您是如何治理的呢?  

【王向紅】: 的確,亂設攤一直是我們學校周邊整治的重點之一,特別是一些攤點長期向學生銷售一些“三無”和過期食品,食用之后對學生造成很大傷害。我們主要做了二項工作:一是依托城管來勸解、取締這些攤點,經過近兩年的治理,學校門口的攤點現在沒有了。二是“沒有買賣,就沒有傷害”。學校大隊部向全體少先隊員提出了禁止買零食、吃零食的倡議書,向學生進行教育宣傳,并經過長期的整治,學生買零食的現象基本杜絕了,學校門口的零食攤點也就自然消失了。

五、心理咨詢

【主持人】:近年來,由于社會、家庭及學生學習等多方面的因素,小學生也出現了一些身心健康方面的問題,請問我們友好小學是如何疏導這些學生的呢?  

【王向紅】: 的確,盡管現在的學生的學習條件、學習環境相比以前,發生了翻天覆地的變化,但部分學生可能因為社會、家庭、學習等多種因素的影響,失去了天真爛漫,童言無忌的少年情懷,出現小小心理問題。鑒于此,首先,我們學校借義務教育均衡發展之機,建立了心理輔導室——萌芽心屋,配備了兼職心理輔導老師,及時進行疏導。其次,學校通過家長委員會和班級家長委員會,加強家校聯系,形成家校合力,溝通協調,幫助學生疏導心理問題。第三,學校要求德育處匯通各班班主任、輔導員經常家訪,及時與家長溝通,排解問題學生。

【主持人】: 觀眾朋友們,我們今天訪談的主題是你我攜手共創安全校園。希望學校、家庭、社會共筑一條校園安全防線,為構建和諧校園做出更多努力。那么今天由于時間關系,訪談到此結束,再次感謝王向紅校長做客我們節目,我們下次再見。 

【王向紅】: 謝謝觀眾朋友們,再見!

 

網絡編輯:李曉娟

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